La textura musical
Escrito por: Víctor en Bachillerato, CuartoDiver, Planeta Educativo, Tercero, TerceroDiverA la hora de hablar de textura musical, es necesario aclarar algunos conceptos previos:
Una línea melódica es una sucesión de sonidos. Es una definición demasiado general, lo sé. Hay quien añade “con un criterio estético”, pero hay obras del siglo XX en las que precisamente la falta de criterio estético (y no me refiero a la valoración que un oyente pueda hacer, sino a las decisiones del compositor) es característica. Una voz es una línea melódica interpretada por un instrumento.
Según la aparición e interacción entre distintas voces en una obra musical podemos distinguir su textura. Es curioso ver cómo la Wikipedia define textura como la propiedad que tienen las superficies externas de los objetos, así como las sensaciones que causan, que son captadas por el sentido del tacto. Y es fácil llevar esta definición al campo musical, manteniendo que las distintas texturas producen distintas sensaciones y, por supuesto, que son captadas mediante la audición.
La clasificación de las texturas varía mucho. Hay quien cree que una textura es una derivación de otra, que tal textura no debería existir, que puede existir otra más… Nosotros vamos a clasificarlas en cuatro, tal y como hemos visto en clase. A continuación, se presentan los tipos de textura, con enlaces a vídeos en los que oír ejemplos y enlaces a audiciones que he trabajado en clase con mis alumnos, protegidas con contraseña.
Textura monofónica o monofonía: es la textura más simple. Se produce cuando hay una única línea melódica, interpretada por uno o varios instrumentos. Visto de otro modo, se produce cuando hay una o varias voces, que interpretan la misma línea melódica. En este vídeo hay una obra de nueva composición en estilo gregoriano con imágenes que ayudan a evocar el ambiente gregoriano. Enlace a audición.
Textura de melodía acompañada: es la textura más habitual, la presente en la gran mayoría de las obras comerciales actuales y a la que estamos más acostumbrados. Se produce cuando hay una voz interpretando una línea melódica destacada, acompañada por otras voces, que tienen un papel secundario. En este vídeo podéis escuchar Let it be, de los Beatles, un típico ejemplo de esta textura. Enlace a audición.
Textura polifónica o polifonía: se produce cuando hay varias voces en igualdad de importancia. Es una textura muy general, que algunos autores subdividen, como haremos nosotros cuando veamos el contrapunto imitativo. En este vídeo se puede ver a un acordeonista tocando la famosa fuga en Re menor de J. S. Bach para órgano. Enlace a audición.
Textura homofónica u homofonía: es la que más controversia genera. Sin embargo, jamás he entendido porqué: hay quien la define como una melodía acompañada. Es la textura que se produce cuando todas las voces interpretan líneas melódicas con el mismo ritmo. Es fácil de reconocer visualmente en una partitura, como podéis ver en este artículo de la Wikipedia. Auditivamente, se reconoce porque todas las voces se mueven al mismo tiempo. Siguiendo este enlace podéis ver un vídeo con la grabación de un coral de la Pasión según San Mateo, de J. S. Bach, que puede servir como ejemplo (hay pequeñas notas de paso entre acordes en los instrumentos de cuerda que pueden llevar a despiste) Enlace a audición.
¿Alguna sugerencia, ejemplo mejor, queja, enlace roto…? Por favor, dejad un comentario.










Entradas (RSS)
8 Enero 2008 a las 4:06 am
Buen día:
Leí su texto buscando datos sobre los tipos de textura que existen en la música, y básicamente he encontrado datos muy parecidos a éstos. Hay uno particularmente interesante en THE TEXTURE OF MODERN MUSIC.–III — DYSON IV (4): 293 — Music …- (no recuerdo la página donde lo encontre) sobre varios elementos que, en conjunto, nos dan una perspectiva más amplia sobre la textura de cualquier pieza. El propósito de este comentario es por el concepto de melodía ó línea melódica. Para ejemplificarlo mejor, siempre digo a los alumnos que una melodía es aquella sucesión de sonidos que PUEDEN CANTAR individualmente. No importa el estilo ó lenguaje. Sigue siendo aplicable hasta en la música contemporánea más extraña. Ojala y sirva mi comentario. Si detecta algun error sobre este concepto, le agradecería hacermelo saber. Saludos
8 Enero 2008 a las 1:21 pm
Gracias por el comentario. Creo que su manera de ejemplificar el concepto de línea melódica es más que correcta. La indicación al comienzo de la entrada se debe a que, frecuentemente, se define la línea melódica como “una sucesión de sonidos con un criterio estético”. Sin embargo, creo que se puede abreviar en “una sucesión de sonidos”, lo que ya abarca la posibilidad de ser cantada, tal y como trabaja con sus alumnos y, por supuesto, es independiente del estilo o lenguaje musical utilizado.
Precisamente en la entrada indico que la falta de criterio estético, entendida en el momento de la “escritura” de la obra y no en su concepción o en el estilo al que pueda ser adscrita, es característica en algunos lenguajes musicales (como el Serialismo integral), por lo que la definición que considera el criterio estético no me parece del todo acertada.
21 Febrero 2008 a las 4:31 pm
Y el contrapunto, ¿dónde está?
21 Febrero 2008 a las 5:29 pm
El contrapunto es un recurso de la composición que crea una textura específica. Se pueden distinguir tipos de contrapunto, como es el caso del imitativo, si bien las diferentes texturas que se pueden crear con el contrapunto quedan englobadas dentro de la textura polifónica: precisamente es la igualdad en importancia de las voces entre sí la que permite que se creen relaciones entre ellas, tal y como necesita el contrapunto.
29 Mayo 2008 a las 12:58 am
que buen luigar me sirvio para hacer todas mis tareas y me agiliza el tramite n mi clegio
18 Junio 2008 a las 11:33 pm
muy interesante…
19 Agosto 2008 a las 1:23 am
Comparto sus opiniones solo quiero agregar que cuando nos referimos al criterio estético o si es agradable o no se debe tener mucho cuidado por es muy subjetivo. sobre lo planteado por Miguel Frausto puedo agregar que es forma de imitar cantando lo uso como recurso pedagógico al diferenciar el sonido del ruido y no caer en la física. El sonido se puede imitar cantándolo y el ruido no.
2 Septiembre 2008 a las 10:47 pm
que buen lugar para hacer mis tareas y hacer cosas del colegio